Comprender el motivo de consulta
Se escucha qué situación genera preocupación y cómo está afectando la vida cotidiana, las emociones o los vínculos.
Procesos emocionales y vinculares
La Psicología aborda procesos emocionales, subjetivos, conductuales y vinculares que pueden influir en la manera en que una persona vive, se relaciona y atraviesa distintas situaciones.
La consulta se orienta según la etapa de vida, el motivo de consulta y el contexto de cada persona o familia.
Para las familias
La Psicología es una disciplina y una práctica profesional que estudia y aborda los procesos emocionales, subjetivos, conductuales y vinculares de las personas en relación con sus contextos de vida.
El trabajo psicológico busca comprender cómo una persona experimenta lo que le sucede, cómo interpreta sus experiencias, cómo actúa y cómo construye sus vínculos. La modalidad de trabajo puede variar según la edad, el motivo de consulta y la propuesta profesional.
Áreas de trabajo
La Psicología puede abordar emociones, pensamientos, conductas, vínculos, cambios vitales y situaciones que generan preocupación o malestar. También puede trabajar sobre la manera en que esos aspectos se relacionan entre sí.
La consulta no se limita a una única forma de intervención. Con niños, adolescentes, adultos o familias, el profesional define la modalidad y los recursos de trabajo que resulten pertinentes para la situación.
Orientación inicial
Puede estar dirigida a niños, adolescentes, adultos y familias que atraviesan una situación que desean comprender, elaborar o abordar con acompañamiento profesional.
Propósito del proceso
El objetivo es comprender la situación que motiva la consulta, elaborar sus efectos en la vida emocional y vincular y construir recursos acordes a la persona o familia. El proceso busca favorecer un mayor bienestar en las dimensiones que se estén trabajando, sin prometer una respuesta única ni inmediata.
La forma Sostener
El proceso comienza con una admisión para conocer el motivo de consulta, la historia y el contexto de la persona o familia. A partir de esa conversación, el profesional orienta la modalidad de trabajo y los objetivos posibles.
Se escucha qué situación genera preocupación y cómo está afectando la vida cotidiana, las emociones o los vínculos.
El profesional acuerda con la persona o la familia qué aspectos trabajar y cuál es la modalidad más adecuada para ese proceso.
Los objetivos y la modalidad pueden revisarse a medida que se comprende mejor la situación. Cuando corresponde, se articula con otras disciplinas.
Preguntas frecuentes
Información general para orientarte. El equipo puede ampliar cada respuesta durante la admisión.
Aborda procesos emocionales, subjetivos, conductuales y vinculares, considerando la historia y el contexto de cada persona o familia.
Podés consultar cuando hay una situación emocional, conductual o vincular que querés comprender o abordar. La admisión permite evaluar de manera individual qué propuesta puede ser adecuada.
No. Puede incluir a niños, adolescentes, adultos o familias, según el motivo de consulta y la propuesta profesional disponible.
La participación de referentes familiares se define según la situación, la edad y los objetivos del proceso, siempre conversándolo con el profesional.
La información sobre cobertura y modalidad se confirma durante la admisión. Consultanos para conocer las opciones vigentes.
Para seguir explorando
La Psicopedagogía trabaja sobre los procesos de aprendizaje y sobre las condiciones que pueden facilitarlos en la vida cotidiana y en los espacios educativos.
La Psicomotricidad aborda la relación entre el cuerpo, el movimiento, la expresión, el juego y la manera en que cada persona se vincula y participa.
Los talleres de habilidades sociales son espacios grupales para trabajar formas de comunicación, intercambio y participación con otras personas.
Estamos para escucharte
Podés contarnos brevemente tu consulta. El equipo te responderá para orientarte sobre cómo continuar.